Wstawianie dźwięku do Prezentacji Google i udostępnianie go w Google Meet

Zintegrowanie Google Meet z Google Classroom ułatwiło prowadzenie zajęć on-line. Gorący oddech konkurencji (szczególnie Zoom’a) powoduje, że kalifornijski gigant na bieżąco wprowadza modyfikacje i ulepszenia do swojej aplikacji komunikacyjnej. Nadal jednak udostępnianie nagrać dźwiękowych w trakcie lekcji (spotkań) wymaga kombinowania i oszukiwania systemu. Ale jak się nie ma co się lubi (i za co się płaci), to się lubi za co się nie płaci … O tym jak wstawiać dźwięk do prezentacji Google, a następnie udostępniać go w trakcie lekcji opowiem w dalszej części artykułu. 

Czytaj dalej Wstawianie dźwięku do Prezentacji Google i udostępnianie go w Google Meet

Fortuna kołem się toczy

Pisałem już o Flippity, świetnym dodatku do Arkuszy Google, który pozwala na przygotowanie ciekawych gier dydaktycznych. Po ponad dwóch latach wracam do tematu, ponieważ jest to narzędzie, które w prosty sposób pozwala zaangażować uczniów w zabawę on-line.

Czytaj dalej Fortuna kołem się toczy

Jak nas słyszą uczniowie w czasie lekcji on-line?

Każdy widzi i słyszy inaczej. Tą odkrywczą sentencją, której nie powstydziłby się Paulo Coelho,  zaczynam kolejny artykuł, w których będzie kilka słów o tym, jak ważny jest dźwięk w czasie lekcji on-line. Ważniejszy nawet niż obraz.

Czytaj dalej Jak nas słyszą uczniowie w czasie lekcji on-line?

Zbieranie wyników testów w formularzach Google

Testy edukacyjne w warunkach nauczania zdalnego zastąpiły szkolne sprawdziany. Pod wieloma względami jest to pozytywna zmiana jakościowa. Testy internetowe mogą zawierać wysokiej jakości grafiki, mapy, a nawet filmy. No i oczywiście dużo łatwiej je się sprawdza, a uczeń otrzymuje pełną informację zwrotną odnośnie swoich odpowiedzi. W dzisiejszym artykule przedstawię pomysł, jak w sposób usystematyzowany zbierać wyniki testów, by następnie móc je wykorzystać do całościowej oceny postępów ucznia.

Czytaj dalej Zbieranie wyników testów w formularzach Google

Robimy bank komentarzy w Google Classroom

Zrobić akurat ten bank nie jest trudno, choć nie będzie to ani włoska ani angielska robota 🙂 Google Classroom pozwala na tworzenie banku komentarzy do ocenianych przez nauczyciela zadań. Jak zrobić ten bank i jak spożytkować jego zawartość dowiesz się w dalszej części artykułu.

Czytaj dalej Robimy bank komentarzy w Google Classroom